PROPOSTAS DE AÇÃO EDUCATIVA EM ARTES CÊNICAS PARA UMA FORMAÇÃO DO SER SOCIAL
Ação Educativa; Artes Cênicas; Ser Social.
Este texto de qualificação propõe o desenvolvimento dos primeiros capítulos que compõem essa dissertação, bem como o apontamento de como estamos propondo a organização do capítulo subsequente de modo que consigamos alcançar o objetivo desta pesquisa que é investigar as propostas de ação educativa relacionada às Artes Cênicas no Brasil a partir das produções bibliográficas de Ingrid Koudela e Flávio Desgranges, buscando demonstrar suas relações com a formação do ser social. Para que isso ocorra, será necessário fazer um levantamento das propostas dos autores supracitados, buscando identificar essas relações. Pautadas principalmente em Bertolt Brecht e György Lukács, apontamos nossos pressupostos relacionados ao fazer teatral do dramaturgo alemão mencionado e a formação do ser social.