Resumo

A permanência e o sucesso dos estudantes de Engenharia em campi avançados das Universidades muitas vezes são comprometidos por uma série de fatores, entre os quais destacam-se dificuldades de adaptação ao novo contexto universitário, incluindo mudança de cidade e da casa da família, limitações no domínio de conteúdos técnicos, além das carências nas chamadas soft skills, como comunicação, resiliência, liderança e pró-atividade, organização e inteligência emocional. No CAP (Campus Alto Paropeba da UFSJ), que sedia cinco cursos de Engenharia, não é diferente. Tais lacunas afetam o desempenho acadêmico e geram quadros de ansiedade, frustração e evasão. Paralelamente, a comunidade local, em especial pequenos empreendedores e jovens estudantes do ensino médio, também carece de acesso a formações práticas que dialoguem com sua realidade e ofereçam ferramentas para o desenvolvimento pessoal e profissional. O projeto CAPacite!!! surge como uma ação estratégica de enfrentamento a esses desafios, propondo uma abordagem integrada de formação e extensão. Seu objetivo principal será promover ações de capacitação para a comunidade externa, com foco em temas de interesse nos públicos-alvo, como, por exemplo, segurança alimentar, empreendedorismo, ferramentas de gestão, inteligência emocional, entre outros, sempre alinhados às demandas locais identificadas por meio de diagnóstico participativo. As ações serão desenvolvidas em formato de oficinas, minicursos e/ou palestras voltadas a pequenos empreendedores, estudantes do ensino médio e/ou especial e demais membros da comunidade do entorno. A partir de parcerias com instituições como o SEBRAE, que entra como colaboradora na equipe, o projeto visa ampliar o acesso a conhecimentos técnicos e habilidades práticas, inclusive socioemocionais, para fortalecimento social da região. Simultaneamente, o projeto buscará oferecer formação complementar aos estudantes de Engenharia que comporão a equipe, sobretudo em soft skills (comunicação, liderança, trabalho em equipe, resiliência, inteligência emocional, entre outras), contribuindo para sua permanência no curso e desenvolvimento acadêmico e profissional. Esses estudantes atuarão como multiplicadores do conhecimento, sendo preparados para aplicar na comunidade externa as competências adquiridas. A proposta combina formação técnica e socioemocional, impacto social e integração efetiva entre universidade e sociedade.

Público Alvo

Discentes dos cursos de Engenharia do CAP, vinculados ao projeto ou não

Membros da Equipe

PATRICIA DA LUZ MESQUITA Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

JESSIKA MARINA DOS SANTOS Categoria: DOCENTE Função : COLABORADOR(A)

ARISTIDES ROCHA ARAUJO Categoria: EXTERNO Função : COLABORADOR(A)

DANIELA LEITE FABRINO Categoria: DOCENTE Função : VICE-COORDENADOR(A)

Lista de Fotos

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