Resumo

O uso da internet e das mídias digitais viabilizou recursos pedagógicos como o ensino a distância e democratizou o acesso à informação. No entanto, o uso excessivo dessas ferramentas tem provocado impactos negativos nos processos cognitivos, comprometendo habilidades essenciais à concentração, reflexão e retenção profunda de conhecimento. Paralelamente, observa-se a diminuição contínua do hábito de leitura de livros no Brasil — prática fundamental para o desenvolvimento intelectual e para a formação crítica do indivíduo. Diante desse cenário, o presente projeto tem como objetivo promover sessões semanais de leitura e discussão de obras literárias de reconhecido valor artístico e cultural, abrangendo autores clássicos e contemporâneos da literatura mundial. Durante o período de vigência em 2025, o projeto teve como foco inicial as obras de fantasia de John Ronald Reuel Tolkien, por seu caráter simbólico, reflexivo e sua rica construção narrativa. Entretanto, ao longo do desenvolvimento das atividades, o grupo de leitura ampliou seu escopo, incorporando também a leitura de obras de Clive Staples Lewis, o que demonstrou grande receptividade entre os participantes e reforçou o potencial do projeto em explorar um campo literário mais amplo. Essa ampliação consolidou a proposta de valorizar diferentes autores e estilos, mantendo o enfoque na leitura profunda, na contemplação e na reflexão crítica sobre os temas abordados. As sessões continuarão a ser realizadas em ambiente calmo, utilizando livros físicos e priorizando a concentração e a imersão na leitura. Além da apreciação estética dos textos, serão estimuladas a análise crítica, a reflexão sobre temas humanos universais e o diálogo entre os participantes, promovendo o exercício da contemplação e da escuta ativa. Com as atividades propostas, espera-se fomentar o gosto e o hábito da leitura profunda, contribuir para o aprimoramento cognitivo e linguístico, e fortalecer laços de convivência e colaboração entre universidade e comunidade. A leitura compartilhada, além de favorecer o desempenho acadêmico e o desenvolvimento de competências intelectuais, também atua na formação integral do cidadão, ampliando sua percepção crítica da realidade e seu senso de pertencimento social e cultural. Diante dos resultados positivos obtidos até o momento e do interesse contínuo dos participantes, propõe-se a renovação da vigência do projeto para o período de abril de 2026 a março de 2027, de modo a dar continuidade às atividades e consolidar o espaço de leitura e reflexão como uma ação permanente de extensão universitária no Campus Sete Lagoas da UFSJ.

Público Alvo

Discentes, docentes e técnicos da UFSJ Campus Sete Lagoas

Membros da Equipe

RUI CARLOS CASTRO DOMINGUES Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

Anna Clara Buitrago Horta Costa Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) BOLSISTA

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