Resumo

A universidade brasileira foi, e ainda é, alvo de críticas por não proporcionar ou gerar pouco impacto positivo na comunidade em seu entorno (Curi Filho; Wood Junior, 2021). A ideia principal do Programa de Alfabetização e Letramento com Pessoas Idosas (PALPI) é lutar para mudar esta visão, diante do contexto específico da comunidade sanjoanense e da realidade brasileira. Em São João del-Rei, temos 6,1% de pessoas analfabetas e os bairros Matozinhos, Centro e Tejuco são os locais de maior concentração da população idosa não letrada. No Brasil, entre as pessoas com 60 anos ou mais, a taxa de analfabetismo é de 16% (IBGE, 2022). O PALPI pode impactar positivamente a comunidade externa e é uma oportunidade prática de formação do estudante (alvo interno) como protagonista de seu trabalho como futuro professor-alfabetizador. O objetivo principal do Programa se alinha ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS): garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, promovendo oportunidade de aprendizagem ao longo da vida para todos. O PALPI foi criado como projeto de extensão pela coordenadora Profa. Dra. Mônica de Ávila Todaro em 2017 e a continuidade do Programa, oito anos depois, é necessária para garantir: a relação mútua e sem hierarquia entre a UFSJ e a sociedade; a articulação de conhecimentos da disciplina Educação de Jovens, Adultos e Idosos com a ação extensionista; e o estreitamento das relações entre a comunidade acadêmica e a comunidade externa que se dá numa perspectiva de produção de conhecimento e de troca de saberes.

Público Alvo

estudantes de Pedagogia e de Mestrado em Educação

Membros da Equipe

MONICA DE AVILA TODARO Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

STHEFANI BIANCK TEIXEIRA ORTIZ Categoria: EXTERNO Função : COLABORADOR EXTERNO

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